Právě studenti se tohoto úkolu zhostili v úterý, ve scénickém čtení představili Pejska a kočičku. „Inspirovali jsme se programem Listování Lukáše Hejlíka. Do textu vkládá scénky a vynechává vypravěče," řekl sedmnáctiletý gymnazista Milan Moudrý, který představoval pejska.

Role kočičky se ujala jeho spolužačka Valentýna Svobodová. Děti mohly zaslechnout Hrubínovy básně či úryvky z Robinsona Crusoea, prohlédnout si Braillovo písmo i poodhalit způsob, jakým se čte. Prostor mezi čtením vyplnily hudební vstupy Lucie Ježkové.

Týden čtení pokračuje v pátek v kyjovském Centru služeb pro seniory.